«Вместе против наркотиков!»
Всероссийский проект "Памяти героев"
Рождённые в марте
Информационные материалы по гриппу
Результаты независимой
оценки качества образования
Материально-техническое обеспечение
Материально- техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
в дошкольном структурном подразделении
Территория детского сада
Территория учреждения благоустроена: имеются прогулочные участки, спортивная площадка, крытые навесы. Участок озеленѐн насаждениями различных видов деревьев и кустарников, имеются клумбы с однолетними и многолетними насаждениями. Оформление территории нашего детского сада дает нашим воспитанникам возможность наблюдать, исследовать, проводить опыты, трудиться, а потом музыкальной, изобразительной деятельности отражать свои впечатления от взаимодействия с окружающим.
Дети оказываю посильную помощь дворникам в уборке территории участка, помогают взрослым в посадке овощей на приусадебном участке, трудятся в цветнике. При выполнении этих работ мы обращаем их внимание на то, какие условия необходимо создать для нормальной жизни растений. Во время трудовой деятельности дети приобретают необходимые навыки и умения, приучаются бережно и заботливо относиться к природе.
Коллектив сада творчески подходят к оформлению территории участка; здесь имеются сделанные своими руками: животные, насекомые, герои сказок и мультфильмов и т.д. Их труд оценен по достоинству. На территории участка выделяются зоны:
Физкультурная (спортивная площадка: футбольное поле, баскетбольный щит, волейбольная сетка, беговая дорожка);велосипедная дорожка, различные спортивные лесенки и качели.
Зона игр с песком, водой ( песочницы находятся под теневым навесом);
Транспортная (атрибуты сюжетно-ролевых игр: трактор, автобус, автомобиль, домики, доска для рисования);
Спокойных занятий есть беседка для отдыха.
Приусадебный участок (огород), теплица (посев семян, наблюдение за ростом растений и уход за ними ).
Развивающее пространство - групповые помещения
Развивающая среда наших групповых помещений позволяет детям заниматься в соответствии с их возрастом, интересами и желаниями разными видами деятельности и не мешать друг другу.
Раздевалки и спальные комнаты
В группах имеются следующие зоны:
Зоны экологического развития
К этой зоне относится уголок природы с оборудованием и наглядным материалом по экологическому воспитанию: лупы, компасы и др., лаборатория по естествознанию.
Зоны познавательного развития
У нас имеются отдельные помещения для познавательного развития детей - это «Мини-музей «Русская изба», комната сказок. «Зимний сад». Познавательная зона в группе включает в себя: патриотический уголок, уголок познания с учебной и художественной литературой, пособиями для практической образовательной деятельности, атласы, глобусы, головоломки и много другого дидактического материала, а также игр и пособий. В наличие также большое разнообразие муляжей, макетов, панно, различные виды конструкторов и др.
Зоны художественно-эстетического развития
В группах имеются уголки ИЗО, в которых находятся материалы и оборудование (традиционные и нетрадиционные) для изобразительно и творческой деятельности, дидактические пособия и игры, демонстрационный материал по ИЗО: репродукции картин, серии иллюстраций, портретов и др.
Музыкальная зона
Имеется музыкальный уголок. В нем находятся музыкальные инструменты для детей: погремушки, металлофоны, пианино, гармошки, дудочки, барабаны, бубны, атрибуты для танцев: флажки, ленты, султанчики, платочки, музыкально-дидактические игры.
Зоны игровой деятельности
Групповые комнаты оборудованы ростовой игровой мебелью, игрушками для сюжетно-ролевых игр, настольно-печатными играми, строительными наборами, дидактическими играми. Имеется много методической и учебной литературы по развитию детей в разных видах игровой деятельности
Зона двигательной активности
Физкультурный зал позволяет удовлетворять потребность детей в движении. В нем имеются: гимнастические скамейки, мячи, обручи, канаты, инвентарь для спортивных игр и другое оборудование.
Оборудование и технические средства, используемые в образовательном процессе:
|
Наименование |
Количество |
|
Компьютер |
1 |
|
Ноутбук |
1 |
|
Проектор |
1 |
|
Принтер |
1 |
|
Детские планшеты |
10 |
|
Телевизор |
1 |
|
Плеер DVD |
2 |
|
Магнитола |
2 |
Педагоги имеют доступ к информационно-телекоммуникационным сетям.
Питание воспитанников
В детском саду оборудован пищеблок, который в соответствии с нормами обеспечен необходимых технологическим и холодильным оборудованием (электроплиты, электромясорубка – 1 шт., холодильники –3шт., водонагреватель -2шт). Установлены моечные ванны для мытья кухонной посуды с холодной и горячей водой.
Питание организовано в соответствии с примерным 20-дневным меню, утвержденным руководителем ОУ с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания детей в ОУ.При приготовлении блюд соблюдаются щадящие технологии: варка, запекание, припускание, пассерование, тушение, приготовление на пару. При приготовлении блюд не применяется жарка.
Питание детей осуществляется 4 раза в день, для детей с круглосуточным пребыванием 6 раз в день.
Завтрак состоит из горячего блюда (каша, запеканка, творожные и яичные блюда и др.), булки со сливочным маслом и горячего напитка.
2–й завтрак состоит из фруктов, компота или сока.
Обед включает закуску (салат или порционные овощи, сельдь с луком), первое блюдо (суп), второе (гарнир и блюдо из мяса птицы или рыбы), напиток (компот или кисель).
Полдник включает напиток (молоко, кисломолочные напитки, соки, чай) с булочными или кондитерскими изделиями без крема, допускается выдача творожных или крупяных запеканок и блюд.
Ужин состоит из молочной каши, напитка (молоко, кисломолочные напитки, соки, чай) с булочными или кондитерскими изделиями без крема.
2 ужин включает напиток (молоко, кисломолочные напитки) с булочными или кондитерскими изделиями без крема.
Для обеспечения разнообразного и полноценного питания детей в детском саду и дома для родителей ежедневно вывешивается меню, в котором указывается наименование блюда и объем порции.
Медицинское обслуживание детей осуществляется фельдшером ФАП который находится в здании ДСП, который наряду с администрацией несёт ответственность за охрану здоровья воспитанников и укрепление их психофизического состояния.
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающих к ДОУ территории.
В детском саду разработан паспорт безопасности (антитеррористической защищенности), согласованный с начальником ОВД Узловского района, с начальником ГО и ЧС, начальником межрайонного Отдела УФСБ. В детском саду установлена «тревожная кнопка», обслуживаемая ОО «Сигнал». Безопасность учреждения осуществляется так же посредством высокочувствительной системы дистанционной передачи пожарной сигнализации. В ДОУ ведутся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности:
Систематически с сотрудниками детского сада проводится инструктаж по обеспечению противопожарной сигнализации;
Тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников в случае возникновении пожара;
Безопасность образовательного процесса обеспечивается в ДСПчерез:
безопасную среду (закреплѐнные шкафы, стеллажи; отсутствие ядовитых и колючих растений; безопасное расположение растений в группе; оборудование помещений, где находятся дети, соблюдая меры противопожарной безопасности)
правильное хранение различных материалов, медикаментов (ножницы, иголки находятся в недоступном для детей месте, соответствуют требованиям), лекарства находятся только в аптечке, аптечка в недоступном для детей месте; моющие средства находятся так же в недоступном для детей месте)
мебель, подобранная по росту детей; маркировка мебели
маркировка постельного белья и полотенец
правильное освещение
В детском саду разработан перспективный план работы с детьми по ОБЖ, имеются конспекты НОД по ОБЖ, оформлены консультации для родителей по формированию здорового образа жизни.